Groupe Scolaire LA SOURCE

Un programme spécifique à l’école maternelle a été élaboré en s’inspirant de différentes pédagogies et en les adaptant au contexte et à l’environnement national :

• La méthode interactive

  - Création d'ateliers et de coins d'activités ouverts : les enfants choisissent eux-mêmes leurs activités qu'ils mènent de façon autonome; cette mise en place de conditions favorables permet aux enfants de s'investir avec plaisir et profit dans le processus d'apprentissage.
  - Observation du travail et des comportements des enfants en limitant voir même en supprimant totalement l'intervention de l'éducatrice qui reste "observateur".
  - Décloisonnement : les ateliers décloisonnés permettent aux enfants de se répartir sur d'autres critères que l'âge. Les groupes se constituent alors par affinités. Les enfants choisissent de participer à tel ou tel atelier soit par attirance pour l'activité proposée, soit pour la personne qui l'anime ou tout simplement pour rester avec ses copains "
  - Organisation du travail en petits groupes : cette méthode pédagogique permet l'implication de tous les enfants, évite les marginalisations et les baisses de niveau, développe chez tous les enfants une totale confiance en soi, même chez les plus timides. Leur intégration au groupe-classe de leur niveau en sera d'autant plus rapide et bénéfique

• La méthode Montessori,
  Basée essentiellement sur l’épanouissement maximum des différentes
   sensibilités de l’enfant :
          - dans un cadre adapté à ses besoins psychologiques
          - en respectant son rythme propre et ses particularités individuelles
          - en l’éveillant à la vie sociale

Le GROUPE SCOLAIRE LA SOURCE a intégré dans son programme des exercices de la vie pratique, des exercices sensoriels, spécifiques à la méthode Montessori, en lecture, mathématiques et écriture.

LES OBJECTIFS DE CETTE PEDAGOGIE

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  -Favoriser l'apprentissage
  - Diminuer les différences de niveau
  - Donner confiance à l'enfant et même au plus timide
  - Rendre l'enfant autonome
   -Le familiariser avec la discipline de groupe
  - Gérer son libre choix
  - Valoriser son travail

LES LANGUES VIVANTES A LA MATERNELLE

En classe maternelle, l'apprentissage d'une langue étrangère est très bien accepté par les enfants. Grâce à cette nouvelle discipline, ils progressent aussi dans leur propre langue.

Au Groupe Scolaire LA SOURCE les enfants sont sensibilisés à la langue anglaise et à l'arabe classique dès l'âge de 4 ans en "Moyenne Section". Des séances courtes de 30' hebdomadaires programmées dans l'emploi du temps de la semaine d'une manière très régulière, permettent de fixer les acquisitions dans la mémoire.

Durant ces séances, l'enseignante utilise la gestuelle expressive, les dessins explicatifs, les supports audio-visuels en mettant l'accent sur la discrimination auditive. Les activités sont nombreuses et rythmées pour éviter la lassitude: chants, comptines, danses, jeux divers, histoires et contes sont autant de supports qui permettent de maintenir un bon niveau de concentration chez les enfants.

L'objectif est d'affirmer l'importance du rôle des langues vivantes dans les compétences fondamentales que chaque élève doit acquérir à l'école.

OUTIL INFORMATIQUE

L'utilisation de l'outil informatique permet aux enfants de maternelle de concrétiser leurs acquis et de maîtriser un outil qu'ils utiliseront tout au long de leur scolarité.

L'introduction du multimédia dans notre vie de tous les jours nous incite à intégrer l'informatique dans notre structure scolaire. Chaque enfant pourra maîtriser ce nouvel outil devenu incontournable.

Les élèves de maternelle commenceront leur apprentissage dès la moyenne section et pourront acquérir des connaissances tout en ayant le plaisir de jouer.

Ces activités informatiques apportent un complément stimulant au développement et à la construction personnelle des petits enfants.

REGLEMENT ET CODE DE COURTOISIE

Petite et moyenne section :

Règlement

Code de courtoisie